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學(xué)習(xí)俄語(yǔ)預(yù)科不會(huì)。

摘要

俄語(yǔ)預(yù)科學(xué)不會(huì)是很多學(xué)生所面臨的問題,因?yàn)槎碚Z(yǔ)是一門復(fù)雜的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)難度較大。本文將從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音、閱讀和聽力等角度進(jìn)行論證,探討俄語(yǔ)預(yù)科學(xué)習(xí)的困難及解決方法。

正文

一、詞匯難點(diǎn)

俄語(yǔ)是一個(gè)詞匯豐富的語(yǔ)言,因此詞匯量是學(xué)習(xí)者最頭疼的問題之一。俄語(yǔ)詞匯中有很多看似相似但實(shí)際上意思完全不同的詞匯,容易混淆。比如,"должен"和"должно",一個(gè)表示"應(yīng)該",一個(gè)表示"事物";"год"和"город",分別表示"年份"和"城市"。這些細(xì)微差別很容易讓學(xué)生感到困惑。

二、語(yǔ)法復(fù)雜性

俄語(yǔ)的語(yǔ)法是非常復(fù)雜的。它有六種格:主格、屬格、與格、творительный格、предложный格和звательный格。另外還有性、數(shù)和人稱等變化。學(xué)習(xí)者往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間去熟悉和掌握這些規(guī)則,否則很容易在句子構(gòu)造上出現(xiàn)錯(cuò)誤。

三、語(yǔ)音困難

俄語(yǔ)音系復(fù)雜,有濁音和清音的對(duì)立,有濁輔音和清輔音的對(duì)立,發(fā)音時(shí)還需要注意到軟輔音和硬輔音的區(qū)別。這些對(duì)于非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和糾正。否則會(huì)影響到對(duì)話的流暢性。

四、閱讀理解障礙

俄語(yǔ)的書面語(yǔ)與口語(yǔ)有很大的差異,因此閱讀起來也是一大挑戰(zhàn)。長(zhǎng)篇的文章常常使用復(fù)雜的句法結(jié)構(gòu)和生僻詞匯,對(duì)于初學(xué)者來說很難理解。而且俄語(yǔ)中有很多彎彎繞繞的修辭手法,需要細(xì)致的品味才能領(lǐng)會(huì)其中的意義。

五、聽力難度

俄語(yǔ)語(yǔ)速較快,語(yǔ)調(diào)起伏也較大,一些母語(yǔ)為非俄語(yǔ)的學(xué)生很難完全聽懂快速的俄語(yǔ)口語(yǔ)。特別是在俄羅斯方言和口音較重的地區(qū),更容易造成聽力上的困難。而且俄語(yǔ)中的連讀和弱讀也給聽力理解帶來一定的難度。

總結(jié)

俄語(yǔ)預(yù)科學(xué)習(xí)確實(shí)存在不少困難,但只要有正確的方法和堅(jiān)持不懈的努力,是可以克服這些困難的。比如多練習(xí)、多聽多說、注重詞匯積累、注意語(yǔ)法規(guī)則等,都是提高俄語(yǔ)水平的有效方法。因此,希望學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的同學(xué)們不要?dú)怵H,相信自己的潛力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),一定可以取得進(jìn)步。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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