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前往莫斯科接受預(yù)科教育是必須的嗎?

去莫斯科上學(xué)必須讀預(yù)科嘛

摘要

在進(jìn)入俄羅斯高等院校就讀之前,許多學(xué)生都會(huì)選擇先讀一年的預(yù)科課程。這種做法廣受爭(zhēng)議,有人認(rèn)為預(yù)科課程是必需的,而另一些人則認(rèn)為完全可以不讀預(yù)科直接入學(xué)。本文從多個(gè)角度對(duì)此進(jìn)行了分析和論述,探討了預(yù)科課程的優(yōu)劣以及是否必須讀預(yù)科的問(wèn)題。最后,筆者得出結(jié)論,預(yù)科課程雖不是強(qiáng)制性的,但對(duì)于大多數(shù)想去俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是有一定必要性的。

正文

1. 語(yǔ)言基礎(chǔ)的培養(yǎng)

對(duì)于大多數(shù)想去俄羅斯留學(xué)的學(xué)生而言,最大的障礙就是俄語(yǔ)水平。俄語(yǔ)作為一種外語(yǔ),其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和發(fā)音都與漢語(yǔ)存在很大差異,對(duì)于母語(yǔ)為漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)較為困難。預(yù)科課程就是為了幫助學(xué)生快速提高俄語(yǔ)水平而設(shè)立的。在預(yù)科期間,學(xué)生可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各方面的知識(shí),為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí),學(xué)校還會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行大量的俄語(yǔ)實(shí)踐訓(xùn)練,如進(jìn)行俄語(yǔ)交流、觀看俄語(yǔ)電影等,不斷鍛煉學(xué)生的俄語(yǔ)應(yīng)用能力。因此,對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),讀預(yù)科無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇,可以幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)在俄羅斯的學(xué)習(xí)生活。

2. 文化適應(yīng)的過(guò)渡

除了語(yǔ)言上的障礙,去俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生還需要面臨文化上的差異。俄羅斯作為一個(gè)獨(dú)特的文化圈,其風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等與中國(guó)存在很大差異。對(duì)于初來(lái)乍到的學(xué)生來(lái)說(shuō),要短時(shí)間內(nèi)完全適應(yīng)俄羅斯的文化環(huán)境是比較困難的。預(yù)科課程為學(xué)生提供了一個(gè)過(guò)渡期,在這個(gè)階段,學(xué)生可以逐步了解俄羅斯的文化特點(diǎn),如飲食、節(jié)日、社交禮儀等,漸漸適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳罘绞?。同時(shí),學(xué)校也會(huì)安排一些文化體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親身感受俄羅斯的文化氛圍,為將來(lái)的獨(dú)立生活做好準(zhǔn)備。因此,對(duì)于文化適應(yīng)能力較弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),讀預(yù)科無(wú)疑能幫助他們更好地融入俄羅斯的生活環(huán)境。

3. 學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

俄羅斯的高等教育體系與中國(guó)存在一定差異,學(xué)習(xí)方式和要求也有所不同。預(yù)科課程為學(xué)生提供了一個(gè)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)。在預(yù)科階段,學(xué)校會(huì)根據(jù)俄羅斯高校的教學(xué)特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,如如何參與課堂討論、如何獨(dú)立完成課程作業(yè)等。同時(shí),學(xué)校還會(huì)安排一些模擬課程,讓學(xué)生提前體驗(yàn)俄羅斯高校的教學(xué)模式,為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。對(duì)于之前學(xué)習(xí)方式較為被動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),預(yù)科階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練無(wú)疑能幫助他們更好地適應(yīng)俄羅斯高校的教學(xué)要求,提高學(xué)習(xí)效率。

4. 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的夯實(shí)

對(duì)于即將進(jìn)入俄羅斯高校就讀的學(xué)生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的掌握也很重要。不同專(zhuān)業(yè)的預(yù)科課程設(shè)置也存在一定差異,有的會(huì)著重于某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練。比如,對(duì)于想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),預(yù)科階段可能會(huì)包含解剖學(xué)、生理學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;而對(duì)于想學(xué)習(xí)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言,預(yù)科階段可能會(huì)側(cè)重于數(shù)學(xué)、物理等理工基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。通過(guò)預(yù)科階段的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以鞏固和拓展相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還能為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)的效率和成績(jī)。因此,對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇讀預(yù)科無(wú)疑是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

5. 入學(xué)機(jī)會(huì)的提高

在俄羅斯,許多高校都會(huì)優(yōu)先考慮預(yù)科畢業(yè)生的入學(xué)申請(qǐng)。這是因?yàn)轭A(yù)科課程的學(xué)習(xí)不僅幫助學(xué)生提高了語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),也鍛煉了他們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。對(duì)于高校來(lái)說(shuō),這樣的學(xué)生更容易適應(yīng)他們的教學(xué)要求,學(xué)習(xí)效果也往往更好。因此,相比于直接申請(qǐng)高校的學(xué)生,預(yù)科畢業(yè)生的錄取機(jī)會(huì)通常會(huì)更高。同時(shí),一些高校還會(huì)為預(yù)科畢業(yè)生提供一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠或獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)一步增加他們的入學(xué)優(yōu)勢(shì)。所以,對(duì)于想提高自己進(jìn)入心儀高校的機(jī)會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),讀預(yù)科無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

總結(jié)

綜上所述,預(yù)科課程雖然并非必須,但對(duì)于大多數(shù)想去俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是有一定必要性的。預(yù)科階段可以幫助學(xué)生快速提高俄語(yǔ)水平、適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕⑴囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,并夯實(shí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí),預(yù)科畢業(yè)生在入學(xué)申請(qǐng)時(shí)也往往擁有一定優(yōu)勢(shì)。因此,對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)較弱、文化適應(yīng)能力較差、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)不太牢固的學(xué)生來(lái)說(shuō),讀預(yù)科無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然,對(duì)于一些語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是否需要讀預(yù)科則需要根據(jù)具體情況而定??偟膩?lái)說(shuō),預(yù)科課程為想去俄羅斯學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的過(guò)渡階段,值得認(rèn)真考慮。

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湯歆

環(huán)俄留學(xué)首席顧問(wèn)、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)部總監(jiān)


圣彼得堡國(guó)立大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、社會(huì)心理學(xué)碩士,2011年圣彼得堡國(guó)立大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,2017年入圍出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)領(lǐng)軍人物。

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