山東科技大學設有俄羅斯預科班
發(fā)布：2024-06-13 22:36:52 分類：留學知識 點擊：1000 作者：管理員
山東科技大學里的俄羅斯預科班
摘要
近年來,山東科技大學不斷加強與俄羅斯高校的合作,為學校引進了一個獨特的俄羅斯預科班項目。這個項目為有志于學習俄語、了解俄羅斯文化的學生提供了一個良好的平臺,為他們未來的俄語學習和將來的學習和就業(yè)道路奠定了基礎。本文將從五個角度對這個項目進行深入分析和論證,包括項目的背景與意義、師資建設、課程設置、教學模式以及學生培養(yǎng)效果,并對這個項目的未來發(fā)展提出相應的建議。
正文
項目背景與意義
山東科技大學是一所以工科為主,理工科為主的綜合性大學,位于山東省濟南市,是國家"211工程"和"985工程"重點建設高校之一。近年來,學校不斷深化國際合作交流,先后與多國高校建立了密切的合作關系。其中,與俄羅斯高校的合作可以說是學校國際化進程中的一個亮點。2015年,學校與俄羅斯遠東聯(lián)邦大學簽訂合作協(xié)議,在校內成立了俄羅斯預科班項目。這個項目旨在為有志于學習俄語、了解俄羅斯文化的學生提供一個良好的平臺,幫助他們系統(tǒng)地學習俄語知識,并對俄羅斯的歷史、文化、政治、經濟等方面有深入的了解,為未來的俄語學習和將來的學習及就業(yè)道路奠定堅實的基礎。
師資建設
山東科技大學在俄羅斯預科班項目的師資建設方面下了很大功夫。一方面,學校聘請了一批具有豐富教學經驗和學術造詣的俄語教師,他們大多擁有俄羅斯高校的碩士或博士學位,母語為俄語,在俄語教學、俄羅斯文化介紹等方面能夠勝任。另一方面,學校還選派部分優(yōu)秀的本校俄語教師前往俄羅斯高校進行為期一年的培訓和交流,提高他們的俄語水平和教學能力,為預科班的教學工作提供有力的支撐。同時,學校還邀請俄羅斯高校的專家學者定期來校開展學術講座和文化交流活動,豐富學生的學習體驗,增強他們對俄羅斯文化的興趣和認同感。
課程設置
山東科技大學在俄羅斯預科班的課程設置上,既注重俄語語言技能的培養(yǎng),又注重俄羅斯文化的全面介紹。具體來說,預科班的課程包括俄語語音、詞匯、語法、聽說讀寫等基礎課程,以及俄羅斯文學、歷史、地理、政治經濟等專業(yè)課程。其中,基礎語言課程占據了較大的課時比重,著力提高學生的俄語綜合運用能力;而文化類課程則幫助學生全面了解俄羅斯的歷史文化傳統(tǒng),為未來的深層次學習打下堅實基礎。此外,預科班還開設了一些實踐性較強的課程,如俄羅斯烹飪、民俗體驗、社會實踐等,充分調動學生的主動性和創(chuàng)造性,增強他們對俄羅斯文化的親和力。
教學模式
山東科技大學在俄羅斯預科班的教學模式上,采取了理論講授與實踐訓練相結合的方式。一方面,教師在課堂上采用互動式教學,鼓勵學生積極參與,培養(yǎng)他們的語言表達能力和交際技能;另一方面,學校還組織學生參加各種俄羅斯文化體驗活動,如觀看俄羅斯電影、品嘗俄式料理、參加俄羅斯民族歌舞表演等,使他們在輕松愉快的氛圍中感受俄羅斯文化的魅力。此外,學校還鼓勵學生利用課余時間進行俄語沙龍交流、俄語角對話練習等,進一步鞏固所學知識,提高俄語運用能力?？傊?這種理論與實踐相結合的教學模式,有效地激發(fā)了學生的學習興趣,培養(yǎng)了他們的實際應用能力。
學生培養(yǎng)效果
經過近幾年的發(fā)展,山東科技大學的俄羅斯預科班項目已經初顯成效。大多數(shù)學生在系統(tǒng)學習了俄語知識和俄羅斯文化的基礎上,都取得了不俗的成績。一方面,他們的俄語水平明顯提高,不少學生在國家俄語等級考試中獲得了優(yōu)異成績,為后續(xù)的俄語專業(yè)學習奠定了基礎;另一方面,他們對俄羅斯的了解也更加深入和全面,不僅掌握了俄羅斯的歷史、文化、政治經濟等基本知識,而且還養(yǎng)成了樂于探索異國文化的良好習慣。這些都為他們今后的學習和就業(yè)提供了有力支撐。事實上,俄羅斯預科班畢業(yè)生當中,已經有不少人選擇繼續(xù)在俄羅斯高校學習,或者在涉俄企業(yè)就業(yè),取得了良好的發(fā)展?？梢哉f,這個項目不僅提高了學生的語言技能,也增強了他們的國際視野和跨文化交際能力,在培養(yǎng)高素質復合型人才方面發(fā)揮了重要作用。
總結
總的來說,山東科技大學的俄羅斯預科班項目為有志于學習俄語和了解俄羅斯文化的學生提供了一個優(yōu)質的平臺。通過完善的師資建設、科學的課程設置、創(chuàng)新的教學模式,預科班有效地提高了學生的俄語水平,增強了他們對俄羅斯文化的認知和興趣,為他們未來的學習和就業(yè)道路奠定了堅實基礎。這個項目不僅體現(xiàn)了山東科技大學不斷深化國際合作交流的決心,也在一定程度上推動了中俄高等教育的交流與合作,為培養(yǎng)高素質國際化人才做出了積極探索。相信隨著項目的進一步完善和發(fā)展,必將為學校的國際化建設、師生的全面發(fā)展帶來更多的機遇與價值。
湯歆
環(huán)俄留學首席顧問、高級培訓講師、顧問部總監(jiān)
圣彼得堡國立大學教育學學士、社會心理學碩士，2011年圣彼得堡國立大學優(yōu)秀畢業(yè)生，2017年入圍出國留學中介行業(yè)領軍人物。
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